Zrínyi Miklós és a barokk – Szigeti veszedelem

Zrínyi Miklós: Szigeti veszedelem

Barokk= igazgyöngy, szabálytalan gyöngy. Jellemzője: túldíszítettség, monumentalitás. Az arisztokrácia a hordozója. Kialakulásának társadalmi háttere: ellenreformáció, feudalizmus megerősödése. Célja: gyönyörködtetés, megrendítés, misztikum, diszharmónia.

Zrínyi Miklós (1620-1664) Csátornyán született, dédapja Szigetvári hős volt. A családjuk jelmondata: Jó szerencse mindenek felett. Horvát bán volt. (Az Adriai tenger erre utal). Halála egy vadászbaleseten történt.

1645-1648-ig írta, s az Adriai tengernek Syrenaia- ban jelent meg először.

Műfaja: eposz eposzi kellékek:

  • dolgok közepébe vágás (in medias res)

  • seregszemle (ennumeráció) (pl.: Farkasics)

  • fohászkodás (Szűz Máriához) (invokáció)

  • témamegjelölés („Fegyvert, s vitézt éneklek”) (peroráció)

  • Isteni közbeavatkozás (pl: az ördög felharagítja a törököket.)

  • Állandó jelzők (pl.: „fene török”)

Néhány dologban, azonban eltér az ókori eposzoktól:

  • A korabeli magyarokhoz szóló aktuális üzenet

  • személyes viszonya a tárgyhoz

  • keresztény világkép

  • bűn és bűnhődés gondolata

  • Mártíromság vállalása

  • 1566 versszakból áll

  • Mitikus hős

  • ellentéthatás

  • realitás- irrealitás

Forrásai: Vergilius, Homérosz, Tinódi Lantos Sebestyén Históriás énekköltészete: epikus költemény, amely többnyire történeti eseményt dolgoz fel.

Balassi Bálint vitézi költészete

Az író szándéka és célja az volt, hogy a szigetvári hősök önfeláldozásának bemutatásával erkölcsi példát mutasson.

Témája az 1566-os évi szigetvári ostrom.

A mű gondolatmenete:

  • A török Isten büntetése a magyarság bűnei miatt.

  • A várvédők minőségi fölénye a törökök mennyiségi fölényével szemben is dicsőséget arathat.

  • Az erkölcsi győzelem a magyaroké

  • A várvédőkben a legkiválóbb erények jelennek meg, amiket Zrínyi példaként titulál (erkölcsi tisztaság, összefogás, hazaszeretet)

  • Ezek ellenkezője a törökökre jellemző (széthúzás, nincs meg a bajtársiasság)

  • A törököknek ez csak egy hódító háború

Szerkezete: A 15 énekből álló eposz 3 nagy részre tagolódik:

  • I-VI. Szigetvár ostromának előzményei (2 seregszemleelrettentés) Kisebb csatákban mindig a szigetváriak győznek.

  • VII-XIV. Maga a vár ostroma

  • XV. végső ostrom bemutatása: Szulimán halála, Zrínyi kivonulása és halála. A végén isteni igazságszolgáltatás: a katonákat és Zrínyit angyalok viszik fel a mennybe.

A cselekmény 3 szálon indul:

  • Isten rendelkezése az égben

  • Arszlán budai pasa Szigetvár ellen indul

  • Zrínyi és a várvédők bemutatása

Paradox tételt bizonyít be: a csatát csak erkölcsileg nyertük meg.

Epizódok sorozatából áll (önállóan is értelmezhető, a fő cselekményhez szorosan nem kötődő szakasz): Demirhám- Cumilla és Deli Vid- Borbála szerelmei; galamb-epizód: egy galamb által kér segítséget Zrínyi.

Az eposz embereszménye: Zrínyi Miklós (athleta Christi) krisztus katonája, a kereszténység bajnoka. Kiváló erényei: buzdítás, hazaszeretet, Isten követése. „A legkülönb az összes magyarok közt.”. Misztikus hős.

A mű mondanivalója: 3 tábor áll szemben egymással (magyar várvédők, törökök, a költő korabeli magyarság). Az író a Szigetváriak hősiességével mutat példát az egész magyarság számára. Erkölcsi példa.

Nyelvezete: Göcseji nyelvjárásban íródott. Sok török szó, ill. kifejezés található benne. Eufrimisztikus halálleírás (szépítő körülírás). Népi etika elemei is előfordulnak benne (közmondás, szólás). Költői képekben gazdag. Verselése hangsúlyos: 4 ütemű 12-es.

Az török áfium ellen való orvosság

A török kiűzéséhez összefogás kell. „Ne bántsd a magyart.”

Pázmány Péter

Zrínyi nevelője volt. A magyar ellenreformáció feje. Megalapította a Nagyszombati egyetemet, ami az ELTE elődje. Magyarul írta meg műveit, velük befolyásolni, meggyőzni és változtatni akart. Körmondatai áttekinthetőek, kedvelte a közmondásokat

3 nagy műfajban alkotott: vitairatok, áhítatossági művek és prédikációk.

Prédikációi: tartalma az erkölcsi tanítás.

  1. Mint kell keresztyén leányt nevelni: az ország sorsa a nőktől függ, ezért kell, hogy a nők megtanuljanak írni, olvasni vagy értelmes öregasszonyoktól, vagy pedig erkölcsi istenfélő embertől. „Pénznek adják, nem embernek gyermekeket”a lány ahhoz mehessen, akihez akar.

  2. Az isteni igazságra vezérlő kalauz: ez a legfontosabb gyűjteménye.

  3. A nyelvnek vétkeiről

Mikes Kelemen

17 éves korától II. Rákóczi Ferenc udvarában szolgált. Hűséges társ volt.

Emlékirata: Törökországi levelek: 207 darab levelet tartalmaz, több évtizeden át írta ezeket. Ezek fiktív levelek: kitalált személynek szóló valós eseményeket ír le (P.E. grófnő, „édes néném”). Élményeit napló-szerűen rögzítette, ezek novellisztikus levelek. Megjelenik benne a számkivetettek magánya és a fejedelem utáni hűséges ragaszkodása. Szerinte a magányban és a bujdosásban is kell a nyelvet művelni.

Témái:

  • A bujdosók mindennapjai (37. Levél: „Úgy szeretem már Rodostót, hogy el nem felejthetem Zágont” – Zágon a szülőföldje)

  • A fejedelem portréja, szokásai

  • A megismert népek szokásai

  • Aktuális események

  • Honvágy

112. levél: A fejedelem halálának leírása. A fejedelem halálával párhuzamot mutat Jézus szenvedéstörténetével, ugyanis a fejedelem nagycsütörtökön kezdett el betegeskedni, s vasárnapra meghalt. Kulcsszava az árvaság.

A fiktív levélen kívül létezik még a misszilis levél, ami valós ténylegesen elküldött levelet jelent.

A kuruc költészet (1660-1750)

  1. Korszakelnevezés

Történelmi, katonai, politikai kategória.

1. korszak: 1660-1703: szabadságharcért

2. korszak: 1703-1711: szabadságharcról

3. korszak: 1711-1750: bujdosásról

Műfajai:

  • Szerelmes dalok

  • Búcsúztató, sirató énekek

  • Gyászénekek

  • Csúfolódó énekek

Szerzők: alacsonyabb társadalmi rétegű emberek (mesteremberek, katonák, diákok). Nem sokat tudunk róluk. Kéziratos könyvekben maradtak fenn ezek a versek. A művek folklorizálódtak (népiesedtek). A kurucosság összefonódott az ellenállás, hazafiság, függetlenség gondolatával. Kölcsey, Arany és Ady költészetét megihlette a kurucok felfogásai. Thaly Kálmán a XIX. Században összegyűjtötte a kuruc kori írásokat.

  1. Siralomének

Más néven jeremiád: Jeremiás próféta nevéből származó, panaszos, komor hangvételű bibliai eredetű lírai műfaj. A versek központjában a gondolat áll: a csapások Isten büntetései. A szerzők hiteles tudósítók.

  1. Táncdal

Szomorú, keserű hangvételű vers, melyben fontos az irónia. Ilyen például a Csínom Palkó: a vers ellentétekre épül (Kuruc  Labanc) „toldott, foldott”. Jellemzői: toborzás, tánc, borének, dicsérő strófák, csúfolódás.

  1. Bujdosó ének

A szabadságharc után keletkeztek. 2 típusa van:

  1. Bujdosás gyötrelmeiről szól.

  2. Emléket tart a fejedelemnek, a kornak vagy egy hősnek. Például: Rákóczi nóta: himnuszként élt e korban, s ezért nem jelenthetett meg. Benne császárellenességre bíztatták a népet. Erdélyi János adta ki a XIX. században. A múltat a jelennel szembeállító mű. Jellemző rá a szabadság hiánya, az idegen hatalom alatti rabság, önemésztés, önhibáztatás. Tárogató kíséretében adták elő, ami tiltott hangszer volt.

Hasonló

  • Thomas Mann – 1875-1955

    1. Az avantgárd avantgarde (fr. szó) = előőrs katonai kifejezés eredetileg a művészetben az új lehetőségek felfedezése a feladata lázadás a világgal szemben 6 féle változata van 2 csoportja van formabontó: expresszionizmus, szürrealizmus, dadaizmus, futurizmus érzelmi, indulati alapon nyugszik formaépítő: kubizmus, konstruktivizmus gondolati alapra építkező (intellektuális) 2. Az expresszionizmus expressio (lt. szó) = kifejezés heterogén…

  • Mikszáth – Beszterce ostroma

    A regény és Mikszáth A regény térhódítása 19. század – regények aranykora, tetőpont Három stílusban: romantika, realizmus, naturalizmus Az én és a világ viszonyának változásai Karrier regény, Magyarországon: Jókai- történelmi regény – Mikszáth megújítja Mikszáth jellemzése átmenet a romantika és a realizmus között anekdotikusság, nincs mély lélekábrázolás elvileg – itt van parasztság, paraszti környezet bemutatása…

  • Batsányi János

    A magyar felvilágosodás a 18. század utolsó harmadában jelent meg. Ennek a korszaknak négy jelentős és kiemelkedő költője volt Bessenyei György, Batsányi János, Baróti Szabó Dávid, Kazinczy Ferenc. Batsányi János 1763-ban született Tapolcán. Iskoláit Keszthelyen, Veszprémben, Sopronban és Pesten végezte. Jogot tanult. Később Batsányi, Kazinczy és Baróti megalapították az első szépirodalmi folyóiratot a Magyar Museumot…

  • Simon Márton versei

    Simon Márton a mai magyar költészet egyik legnépszerűbb alakja. 1984-ben született Kalocsán, japán szakon tanult, fordítóként dolgozik. Eddig három verseskötete jelent meg, amelyek közül a második hozta meg számára az ismertséget, és a magyar posztmodernség jeles képviselőjévé tette. A posztmodern a 20. század végének, 21. század elejének uralkodó művészeti irányzata. Neve „későmodernet” vagy „modern utánit”…

  • Petőfi Sándor szerelmi költészete

    Rövid életrajz 1823. január 1.-jén született Kiskőrösön. Apja Petrovics István kocsma- és mészárszékbérlő volt, anyja Hrúz Mária. Fontosabb iskolái: kecskeméti, sárszentlőrinci, pesti és aszódi EVANGÉLIKUS iskolák, valamint Kiskunfélegyházára és Selmecbányára is járt iskolába, s itt bukott történelemből, ezért apja kitagadta. Megszökött és katonának állt, de vézna testfelépítése miatt, amit nem tudott erősíteni, elküldték. Ez után…

  • Csáth Géza – Ópium

    Csáth Géza (életrajz) Csáth Géza, eredeti nevén Brenner József, Brenner József és Decsy Etelka gyermekeként született Szabadkán, 1887-ben. Csáth anyja korán meghalt, főügyész apja későbbi feleségével együtt nevelte. Kosztolányi Dezső unokaöccse volt, együtt töltötték gyermekkorukat. Szenvedélyesen zenélő apja hegedűművészt akart nevelni belőle, de Csáth festő akart lenni. Alkotásvágya miatt Csáthnak nem volt türelme gyakorolni, festményeit…