A gyermekmunka és a játék hasonlóságai és különbségei gyermekkorban
- Személyiségfejlesztés fontos eszköze a munka
- Tudatos szervezés, gyermekkel való együttműködés, pozitív értékelést igényel
- Nagyobb önállóság felelősségérzet erősödése
- Túlvédés, kiszolgálás fékezi a gyermek aktivitását
- A munka a gyermek számára játékos tevékenység ezáltal nem is választható szét a munka és a játék
- Értékteremtő munka pedagógiai funkciója: a gyermekek értékteremtő együttműködési képességeinek fejlesztése
- Gyermek számára érthetővé válik az erőfeszítés és az eredmény gondolata
- Kézzel fogható eredmény megelégedés, büszkeség motiváló tényező
- Nevelési céljaink elérése érdekében felhasználhatjuk a gyermek:
- öntevékenységét
- nyitottságát
- megismerési vágyát
- aktivitását
- érdeklődését
- Sikeres munkateljesítmény személyiség fejlesztésének az eszköze ebben hasonlít a játékkal
- A munkatevékenység játékos elvégzése élményként és tapasztalatként is funkcionál a gyermeknél
- Igyekszünk hogy a gyermekek pozitív élményeket szerezzenek a munkavégzés során
A gyermekmunka irányításának feladatai
- Folyamatos munkaeszköz biztosítása
- Olyan hely biztosítása ahol a munkaeszközöket lehet használni
- Lehetőségeket kell adni a gyermekeket érdeklődő munkatevékenységek elvégzéséhez
- Fontos hogy a munka örömöt nyújtson a gyermek számára és ezt önállóan végezze
Az egyes életkorokban jellemző munkafajták
- Önkiszolgálás
- Folyamatos rendet teremtő munka
- Csoport életéhez kapcsolódó munkák
- ünnepi készülődések
- születésnapi meglepetések
- Gyermek szükségleteit kielégítő munkák
- Tízórai készítés
- Élő környezet ápolása és gondozása
- Növények
- Állatok
- Eszközök készítése
- kézműves munka